4. Education de qualité

Obtenir une éducation de qualité est le fondement pour améliorer la vie des gens et le développement durable. Des progrès majeurs ont été accomplis dans l’amélioration de l’accès à l’éducation à tous les niveaux et à l’accroissement des taux de scolarisation à tous les niveaux dans les écoles, en particulier pour les femmes et les filles. Les savoirs de base ont progressé de façon spectaculaire,

mais il convient de redoubler d’efforts pour avancer encore plus vite sur la voie de la réalisation des objectifs dans le domaine de l’éducation universelle. Ainsi, le monde est parvenu à réaliser l’égalité entre filles et garçons dans l’enseignement primaire, mais peu de pays ont atteint cette cible à tous les niveaux de l’éducation.

Liens avec 8.7

Liens avec 8.7 à analyser

D’ici à 2030, engagement des pays à éliminer les inégalités entre les sexes dans le domaine de l’éducation et assurer l’égalité d’accès des personnes vulnérables, y compris les personnes handicapées, les autochtones et les enfants en situation vulnérable, à tous les niveaux d’enseignement et de formation professionnelle. Ici, la présence du travail des enfants apparaît non seulement par référence aux enfants, mais parce que les groupes vulnérables sont aussi ceux parmi lesquels il y a une plus grande présence du travail des enfants par l’existence d’incitations plus fortes. Lorsqu’on se penchera sur les ODD relatives à l’égalité des sexes et à la réduction des inégalités, cette analyse sera complétée.